虎尾安溪慧日講堂早晨上空的雲彩
早晨的觀世音菩薩
早晨東方的天空
講堂早晨上空的雲彩
下午講堂上空的雲彩
下午講堂上空的雲彩之一
下午講堂上空的雲彩之二
黃昏講堂上空的雲彩
黃昏講堂上空的雲彩之一
黃昏的天空景象
夕陽
落日
今天早晨，仍是陰霾的天空，但我卻認為天空的雲彩似乎有情，所以在陰暗的天空中，講堂的上方首先出現了藍天白雲，等到我到樓下拍攝講堂上空的藍天白雲後，藍天白雲竟然在我回到四樓陽台時，消失的無影無蹤。因此我認為天空的雲彩如果不是有情，不會對我這麼好。而且這種感覺已經不只是一次，很多次空中雲彩的美妙變化，都是在我拍攝完鏡頭就會逐漸消失。
其實，不只是天上的雲彩有情，任何山川草木，大自然的一切都是有情，但必須你能淨心去體會，你才能體會得出來。如果你不親自去體會，聽到我說：「天空的行雲使者對我真好。」可能就會認為我是在打妄語。不到兩年來，在部落格發表天空的雲彩就有七千多張，連同沒有發表的照片有數萬多張，我所發表的照片有兩個特色，一是百分之九十九的照片都是在講堂的範圍內拍攝，所以有些人來講堂看過我所拍攝的美妙照片，不太敢相信這麼小的一塊地方，居然能拍攝出如此豐富變化，美不勝收的精彩照片。二是從事生態寫生或捕捉大自然照片的攝影家都很敬業辛苦，必須長時間的觀察，守株待兔的等待，才能拍攝精彩生動的照片。而我拍攝天空的雲彩，幾乎不需要什麼等待，有時平凡無奇的天空，因為我拿照相機出現，因而很快風起雲湧，開始一幕一幕變化天空的雲彩，讓我拍攝個盡興，像今天下午亦然。所以除了夏天為了拍照片，可能難免頂著赤熱的陽光外，沒有吃過什麼苦，好像得來相當容易。所以我很感謝諸佛菩薩對我的慈悲，在我弘揚佛法的機緣未成熟前，讓我有機會和天空做了朋友，拍攝到許多大自然美妙的鏡頭。有時我甚至會想，那些抽象畫家，不知是否來自天空雲彩變化的靈感，因為天空的雲有時的確呈現一種抽象之美，是文字所難以形容。
早上閱報，行政院文化獎得獎人董陽孜在接受頒獎時，感嘆小學連書法課程都沒有，建議是否也能列入。我贊成政府應將書法列入中小學的課程中，畢竟書法是中國的古老國粹，大家都聲稱是炎黃子孫，炎黃子孫不會寫書法，不是太奇怪了嗎？
我記得在我讀中小學時，不僅有書法課程，而且每個學期學校還會舉辦書法比賽，甚至連週記都規定用書法來寫。不過，我贊成學校要有書法課程，但不希望給學生書法作業，如此只會增加學生更加討厭書法。
我在學生時代對書法有興趣，但沒有天賦，又未得到好老師的指導，所以到今天都還不太會寫書法，雖然曾經向已故的郭冷塵老師學過一年的書法，但因沒有精進用功，好像也沒有進入要領。郭老師要求我們一開始就是懸腕練習寫正楷，所以每寫一個字都相當辛苦，一張大約十二個字的書法紙，臨摹完成，大概要花兩個小時的時間，所以每次只是應付郭老師的作業，而缺乏多加練習，因而迄今仍不太敢提筆寫書法。但是我相當欣賞且羨慕會寫書法的人，因為書法不僅可以怡情養性，而且可以寫來與人結緣。尤其如今出家，如果能寫幾個書法好字，與信徒結緣也是一樁美事。
不過，就我採訪新聞廿五年的了解，大部份的書法家都是惜字如金，稍微有一點知名度，就不會隨便拿書法送人，因為在他們看來，這些書法都是等同鈔票。越是惜字如金的人，反而越不能成為真正的名家。我所碰上的書法家，以彰化縣和美鎮的黃老居居士最為喜歡以書法佈施，單是送給觀自在功德會抄經比賽的書法獎品，就有幾百幅之多，每一幅心經都寫得很整齊。迄今他所送出的佛經書法，大概有數千幅之多，所以我常讚嘆黃老居為樂而施書法，必得後福；即使未來再轉世為人，也將處處遇到貴人，因為曾經收過他的書法佛經的人，必然都會對他產生自然的好感。
雖然我擔任過中國時報的縣市特派員，但是我這一生從來不會向畫家或書法家主動要求書畫的禮物，除非是對方主動贈送結緣。我是個喜歡藝術品的人，但我認為花自己的錢去買，比較心安理得，何必有求於人，此生的個性，我不喜歡有求於人，因為有求就會有貪念，有貪念就很難知足，就會有煩惱痛苦。
總之，我贊成學校應該有書法課程，也鼓勵社會人士有空多去學習書法，自怡怡人，是一個很不錯的技藝，錢花得少，又能享有廣結善緣的樂趣。
※ 虎尾安溪慧日講堂謹訂於 農曆四月八日 （國曆 四月廿八日 ）週六晚上八時
舉行浴佛法會，歡迎參加，同霑法喜。
※雲林縣觀自在功德會一年一度的抄經比賽暨六月茉莉音樂會，決定在 六月十日星期日上午八點半 ，在虎尾國小大禮堂舉行，今年預定名額是四百人，受理報名以額滿為止。比賽分國小低年級、中年級、高年級、中學組、社會組。當天可能是國中基測，所以報名中學組的人請注意。報名電話：05-6333622。傳真：05-6322792。信箱：unsen0402@yahoo.com.tw。
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