講堂護法韋馱尊天菩薩
如果不是一道又一道的鐵門，誰都難以置信，現代監獄的環境竟是如此優美，花木扶疏，綠草如茵，好像是一座學校，而非受刑人的牢籠。
除此之外，受刑人也學習不同的手工藝，並表現他們多才多藝的才華。上工廠之外，並安排一系列的心靈、音樂、衛生等課程，悟耀所擔任的即是宗教輔導，這是一種人生的歷練，倒不是悟耀偉大到可以幫助他們覺悟，畢竟要他們發自內心的覺悟，談何容易，但求盡自己一份心力，能幫助一個算一個。
總共上了三個班級的課，工廠兩班各一節課，戒毒班一班連續兩節課，三個班級的聽課情緒似乎都不完全一樣。工廠人少的一班，聽課的心思缺乏，有的講話，有的愛理不理似的，甚至最後幫助他們加持大悲咒時，個個坐姿不一樣，如此不可能期望有加持的效果。
另一班人較多，但規距卻相對的配合，所以讓你在上課時，覺得可以與他們相應，講起來也比較有精神，在給他們加持時，都能面向我，雙手合掌，一副很虔誠的樣子，所以迄今沒有取消在上課最後五分鐘，特別給他們加持的作法，而小班那一班，早就取消加持，因為徵詢他們的意見時，只有少數幾人舉手，而大班那一班，則多數人舉手。
甚至大班那一班，有人對我講「師父！如果有您的課，請不要請假」這個意思是他們很想聽我上的課，試想，我如何能不用心以赴呢？
至於戒毒班因為連續兩節課，所以上課的方式與工廠略為不一樣，由於隔壁就是清靜的佛堂，所以一節上課，一節念佛共修。
由於獄方尊重他們對佛法課程的選擇，所以這班的上課秩序，大致也不錯。尤其在佛堂念佛共修，繞佛時，他們的腳步一致，用心學習；靜坐唱佛時，也能大聲的唱，態度虔誠。
我告訴他們，一節上課，一節念佛共修，並帶領他們功德迴向，乃是解行並重，因為業障如果不消除，戒毒難以真正成功。
同時，也可藉著共修，功德迴向給家人，表達自己的關心。他們在共修時的表現，可圈可點，部份受刑人主動向我索取念珠，他們想要念佛，甚至要持念之後，寄送給家人。
不管三個班的受刑人，他們對我的態度如何，我還是每週用心準備我所要上的佛法課程，他們有權利不聽我上課，但我既然自願為受刑人上課，就不必太在乎他們的態度，並抱著有一天也能讓頑石點頭的期待。
我努力教導他們學佛修行的正確觀念，也再三勉勵他們，在任何的環境下，都不要放棄自己，更不要認為自己的人生沒有希望，要讓別人接受，自己一定要先改變。我怕他們聽不懂，還找了不少有意義的故事來幫助啟發他們。
佛法要人深信因果，因而我告訴他們：今天你們所承受的苦與煩惱，除了是現在的因果，更是過去的因果，所以大家一定要懺悔業障，同時有空多念佛拜佛，如此可以消除業障，增長福慧，才能面對問題，戒毒成功。否則即使獲得自由，也擺脫不了環境及朋友的影響，如拒絕不了誘惑，照樣還會再進來。我告訴他們，我講的佛法道理，你不一定每一句都聽進去，但你們最少要勉勵自己，一堂課，至少要聽幾句進去，不要白白浪費時間。一個人不怕犯錯誤，最怕不能覺悟，只要肯覺悟，永遠不嫌遲。
給受刑人上課，看到他們上課的情緒，讓人有五味雜陳的感覺，多麼盼望他們，因為受到悟耀的啟發，而真正有所覺悟。
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