時代不一樣，騎腳踏車變成休閒運動，有些人會騎腳踏車去逛每一個村莊，體會不同的人文環境。
即使學生騎腳踏車，一邊喝著飲料或吃東西，也顯得很休閒自在。
上午，觀自在功德會理事林永順、虎尾高中老師退休的紀錦義居士、禮富文理補習班的張淑錦居士相繼來訪，所以自然就談到一個人的學生時代，如果能碰上好老師的指導，在課業上會有不同的效果。其實，不僅是課業，恐怕各行各業都是這樣，有好的老師指導，容易事半功倍。學佛也不例外，碰上好的因緣，好的老師，才能走向正確的修行道路，不致迷失自己。
從事教育的人都知道，同樣資質的學生，遇到不同的老師，成就會不一樣，因為有些老師只會打罵教育，有些老師會循循善誘。打罵未必就是負面的教育，但必須很理性的控制自己的情緒，打罵才不致變為一種施暴發洩。老師都不打罵學生，不是對所有的學生都有益處，因為有些學生就是不打不成器，但是將學生打罵到受傷，絕對是老師的錯誤。這種分寸的拿捏，實在極不容易。
現在在社會上有所成就的人，有的可能就是被老師嚴格打罵出來，當時可能很氣老師，但出了社會後，覺得沒有老師的嚴格要求，可能經不起種種的磨練。也有學生心目中的好老師，長大了才知道自己的前途被好好先生的老師所耽誤。
學佛歷程亦復如此，碰上有因緣的好師父，可以學習很多的事情，碰上邪師可能讓自己的身心受到摧殘。所以找好的師父極為重要，問題是每個人的福報不一樣，稍微不小心，就會皈依不是理想的師父，而被以盲導盲，反而迷失自己人生的方向。
※ 生活中難免有不順遂的事情，三週前，車輛的天窗排水堵塞，以致水流入車內，雖然經日新汽車保養廠清理好，不再漏水，但由於車上的地毯都潮溼了，因而車輛沒開時就放在太陽下。這幾天發現地毯比較乾了，講堂的電冰箱又發生問題，鴻懿電器行黃老闆送聲寶斗南維修站修護冷媒，花了一千八百元；但昨晚發現又故障，電冰箱的食物有的變壞了，電冰箱成為電熱箱，今天黃老闆又送修，這次送修可能沒有服務費可能，以致修護效率就比較差，晚上九點打電話給黃老闆，他說今天沒有辦法修護好，下午四點再三拜託維修站的人也沒用。換言之，我從冰箱拿出來的水果等食物損壞會更多。碰上這樣的事情，即使不發脾氣，也令人不舒暢。
其實人生當中，每個人可能常要為這些生活瑣事來煩心。有的人會向產品的公司或消費者單位提出抗議指控，有的人只好盡量的隱忍，這些都將成為生活的修練。如果維修站的人有責任感，冰箱修護使用不到幾天就發生故障，照道理維修服務人員應該感到歉意，而用積極的服務效率來彌補對方的不快，結果恰好相反，第一次修護有錢可拿，效率還算不錯，早上送去，下午送回；這次大概不敢收服務費，所以採取拖延策略，令人不敢領教。而出家人不便動輒採取抗議行動，有時反而成為弱勢族群，讓人感慨良多。
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